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¿Qué hacer para que nadie quede atrás?
Un grupo heterogéneo formado por docentes y otros profesionales de la educación, representantes de administraciones locales y autonómicas del ámbito social, educativo y sanitario, entidades sociales, Universidad, nos reunimos para constatar dos cosas.
1 . La creciente preocupación por las situaciones de vulnerabilidad que la actual crisis sanitaria, social y económica producida por el COVID- 19 ha descubierto, iniciado o agudizado entre la infancia y adolescencia de nuestra comunidad.
2. La existencia de una gran cantidad de energía, voluntad y conocimiento en los distintos ámbitos representados en este encuentro, para responder de forma eficaz a esa vulnerabilidad.
Contando con la heterogeneidad del conjunto de personas activas, la sesión se dividió en dos partes diferenciadas: contextualización e inicio de la reflexión.
Compartimos aquí las conclusiones del Encuentro de reflexión: Infancia y adolescencia, ¿qué hacer para que nadie quede atrás?